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IL RACCONTO DI FANTASCIENZA - E imparavano tutti la stessa cosa? - Certo, se avevano la stessa età. Margie si incuriosì: voleva leggere con Tommy di quelle buffe scuole. Non erano nemmeno a metà del libro quando la signora Jones chiamò: - Margie! A scuola! Subito! - disse la signora Jones. - E sarà ora di scuola anche per Tommy, probabilmente. Margie se ne andò in classe. L aula era proprio accanto alla sua cameretta, e l insegnante meccanico, già in funzione, la stava aspettando. Era in funzione sempre alla stessa ora, tutti i giorni tranne il sabato e la domenica, perché la mamma diceva che le bambine imparavano meglio se imparavano a orari regolari. Lo schermo era illuminato e diceva: - Oggi la lezione di aritmetica è sull addizione delle frazioni proprie. Prego inserire il compito di ieri nell apposita fessura. Margie obbedì, con un sospiro. Stava pensando alle vecchie scuole che c erano quando il nonno di suo nonno era bambino. Ci andavano i ragazzi di tutto il vicinato, ridevano e vociavano nel cortile, sedevano insieme in classe, tornavano a casa insieme alla ne della giornata. Imparavano le stesse cose, così potevano darsi una mano a fare i compiti e parlare di quello che avevano da studiare. E i maestri erano persone... Margie stava pensando ai bambini di quei tempi, e a come dovevano amare la scuola. Chissà, stava pensando, come si divertivano! PER RIFLETTERE t Quali aspetti della scuola del futuro inseriresti nella tua scuola e quali no? t Che cosa pensi della scuola che stai frequentando? t Che cosa ti aspetti da quella che inizierai l anno prossimo? t Scrivi sul quaderno le tue considerazioni. I. Asimov, Il meglio di Asimov, Mondadori Per comprendere v Confronta la scuola del futuro con quella dei nonni di Margie e Tommy e compila la tabella con le differenze. Nel futuro LIBRI Nel passato v Che cosa considera uno spreco Tommy? v Che cosa pensa Margie del maestro del passato? MAESTRO SCUOLA COMPITI v Che cosa manca alla scuola di Margie rispetto alla scuola del passato? COMPAGNI 77

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