Uno sviluppo coerente

IMPARO A Uno sviluppo coerente scrivere un t es to narrativo In un testo narrativo tutte le informazioni devono essere coerenti con il significato della storia. TITOLO Una zebra malcontenta C era una zebra che si vergognava moltissimo delle sue righe nere, e avrebbe preferito essere un cavallo. Un giorno che vide passare un cavallo con il suo manto lucente e biondo, la zebra si mise a per un giorno e una notte. La zebra si sentiva molto triste e così, mentre era sempre stata scontrosa e solitaria, con i vicini. incominciò a per via del collo Scoprì che la giraffa si troppo lungo, che l ippopotamo non era per niente contento del suo muso quadrato, che le foche non avrebbero voluto avere i baf , che il leopardo passava le giornate a leccarsi le macchie della pelliccia spe, che i serpenti erano pieni di comrando di , che l elefante plessi perché non avevano le , si indignava per avere la coda al posto del Insomma non c era animale dello zoo che fosse contento di se stesso. La zebra si prese la testa fra le zampe e si concentrò sulle sue righe nere. Dopo molto pensare decise che lei purtroppo non era un animale bianco con le righe nere, ma un animale nero con le righe bianche. Allora è molto meglio essere un animale a righe piuttosto che un animale nero, si disse, e da quel momento si mise l animo in pace e portò le sue righe bianche con grande Prova a completare gli spazi vuoti di questa storia scegliendo le parole che ritieni più adatte tra quelle proposte: ridere, piangere, chiacchierare, litigare, zampe, cancellarle, naso, lucidarle, disagio, disinvoltura, vantava, vergognava. y Liberamente adattato e ridotto da L. Malerba, Storiette, Einaudi 35

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