Un testo ben fatto

IL PIACERE DI scrivere Un testo ben fatto TITOLO 1 Leggi il testo e verifica se vi sono tutte le componenti: Il titolo è efficace? Sì. No. L argomento generale è chiaro? Sì. No. Sono presenti i fatti principali? Sì. No. Puoi identificare i fatti secondari? Sì. No. La visita al museo O ggi è una giornata diversa dalle altre, perché la maestra ci porta al museo a vedere i quadri. Andare in giro lo ritengo una festa. Peccato che la maestra, simpatica com'è, non lo faccia più spesso. venuto a prenderci un pullman, ma siccome non poteva parcheggiare davanti alla scuola, abbiamo dovuto attraversare la strada. La maestra ci ha detto: - In la per due. Datevi per bene la mano. Siamo entrati in una grande sala piena di quadri appesi ai muri. - Potete ammirare in questa sala - ha spiegato la maestra - alcuni tra i più importanti maestri della scuola amminga. Non ha potuto continuare per molto perché è arrivato a razzo un guardiano a sgridare Alcide che aveva passato il dito su un bicchiere. La maestra ha sgridato Alcide e ha promesso al guardiano di sorvegliarci. Mentre la maestra spiegava, noi abbiamo cominciato a scivolare: era fortissimo, perché il pavimento di piastrelle era liscio come l'olio, e sembrava di pattinare. Giocavamo tutti, salvo la maestra, che ci dava le spalle e spiegava un quadro, e Benigno, che la stava ad ascoltare prendendo appunti. Noi ci divertivamo da matti: Rocco è un asso, riusciva a fare quasi tutta la lunghezza della sala. A questo punto è arrivato il guardiano e ha chiesto alla maestra se non le sembrava il caso di portarci via. Lei ha detto che non era una cattiva idea, che non ne poteva più neanche lei. y Adatt. da Sempé e Goscinny, I divertimenti di Nicola, Emme Edizioni 2 Rispondi alle domande. Questo testo fornisce chiaramente tutte le informazioni? In quale punto è carente? Vi è una frase non adatta al testo? Quale? Sottolineala. Perché hai scelto quella frase? 10 Si. No. Si. No.
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